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      人教版必修四年級語文聲聲慢PPT課件

      人教版必修四年級語文聲聲慢PPT課件

      聲聲慢人教版必修四語文PPT課件 授課老師:千圖網(wǎng)


      目錄四 閱讀練習(xí) 三 注釋譯文 二 詩詞鑒賞 一 課程導(dǎo)入


      一、課程導(dǎo)入


      課程導(dǎo)入 李清照(1084年3月13日—約1155年),號易安居士,漢族,齊州濟(jì)南(今山東省濟(jì)南市 章丘區(qū))人。宋代女詞人, 婉約詞派代表,有“千古 第一才女”之稱。


      課程導(dǎo)入 李清照的文集在當(dāng)時(shí)就曾刻印行世?!吨饼S書錄解題》載《漱玉集》1卷,“別本”分5 卷。黃升《花庵詞選》稱有 《漱玉詞》3卷。


      課程導(dǎo)入 《宋史·藝文志》載有《易安居士文集》7卷、《易安詞》6卷。都久已不傳。現(xiàn)存的詩文及詞集是后人所輯。四印齋本有《漱玉詞》 1卷,李文編的《漱玉集》5卷, 輯錄的作品最多。但其中所 收詞多有贗品。


      課程導(dǎo)入 近人趙萬里《校輯宋金元人詞》中的《漱玉詞》收有60首。今人孔凡禮《全宋詞補(bǔ)遺》中有新發(fā)現(xiàn)的李清照詞。王仲聞有《李清照集校注》,人民文學(xué) 出版社排印本。


      二、詩詞鑒賞


      詩詞鑒賞 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。


      詩詞鑒賞 滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得!


      三、注釋譯文


      注釋譯文 ⑴尋尋覓覓:意謂想把失去的一切都找回 來,表現(xiàn)非常空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)。  ?、破嗥鄳K慘戚戚:憂愁苦悶的樣子。   ⑶乍暖還(huán)寒:指秋天的天氣, 忽然變暖,又轉(zhuǎn)寒冷。   ⑷將息:舊時(shí)方言,休養(yǎng)調(diào)理之意。


      注釋譯文 ⑸怎敵他:對付,抵擋。晚:一本作“曉”。  ?、蕮p:表示程度極高。  ?、丝埃嚎?。   ⑻著:亦寫作“著”。


      注釋譯文 ⑼怎生:怎樣的。生:語助詞。  ?、挝嗤└婕?xì)雨:暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時(shí)”詩意。  ?、线@次第:這光景、這情形。  ?、性跻粋€愁字了得:一個“愁”字怎 么能概括得盡呢?


      注釋譯文 譯文   空空蕩蕩無主張,冷冷清清好凄涼,悲悲慘慘好心傷。一時(shí)覺暖一時(shí)覺涼,身子如何得休養(yǎng)?早起淡酒三杯,怎把 寒風(fēng)來抵擋?北雁南飛飛過 樓,不認(rèn)當(dāng)年舊同鄉(xiāng)。


      注釋譯文 譯文   菊花委地盡枯黃,人花共消瘦,有誰來憐賞?守著窗前挨時(shí)光,盼不到天黑好挹怏。聽見黃昏細(xì)雨打梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴 滴淋透我心上。這一天樁 樁件件怎么能一個愁字表 明呢!


      注釋譯文 李清照是宋朝著名的女詞人?!堵暵暵愤@首詞寫詞人歷遭國破家亡劫難后的愁苦悲戚。突兀的開頭,使詞人的愁情第一次迸發(fā)出來,接著是比較平緩?fù)袂慕杈?抒情,以晚風(fēng)、淡酒、歸雁、黃花、梧 桐、細(xì)雨,抒發(fā)種種愁情,到“獨(dú)自 怎生得黑”感情漸趨強(qiáng)烈,最后一 句則是將無邊無際的愁情推向高 峰,為全詞作了高度的概括和總結(jié)。


      注釋譯文 《聲聲慢》作于一個秋窗風(fēng)雨之夕,將一個滿懷家國恨事的孤獨(dú)女子的行止與心事描繪于一紙薄箋之上。詞作上片不以慣例寫景起筆,卻偏偏寫人,寫人又不寫人之形容打扮、心事起伏,只寫”尋尋覓覓”四字,”尋尋覓覓”是 詞人之所為,詞人所尋所覓者為何,詞人 并沒有提到,他人也不敢妄斷,但尋覓的 無果卻早從下文疊字之中曲折而出“冷冷 清清”是詞人身處之境“凄凄慘慘”是 詞人所見之景,雖不及實(shí)物,皆從虛 處著眼,而詞人“戚戚”之心緒至之已成。


      注釋譯文 《聲聲慢》全詩共有七個意象:晚風(fēng)、淡酒、歸雁、黃花、梧桐、細(xì)雨、 黃昏。這幾個意象交織共同營造 了詩歌整體的基調(diào)。最具代表 性的意象當(dāng)屬,淡酒、歸雁、 黃花、黃昏。


      注釋譯文 《聲聲慢》中寫到酒的句子是“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急?”為何是“淡酒”而不是濃酒?并非酒真的淡,只因風(fēng)太急而顯得酒淡,“風(fēng)急”明寫天氣惡劣,實(shí)寫詞人愁重。詞人六神無主,茫然若失,竭力尋找卻遍找不到。亡國之愁, 淪落之苦,喪夫之痛,家國之思全部壓在 一個孤苦伶仃的年老婦人身上。酒入 愁腸愁更愁,滿心都是愁,致使酒 力壓不住心愁。


      注釋譯文 李清照在前期詞作《如夢令—昨夜雨疏風(fēng)驟》中也寫到過為驅(qū)寒消愁曾飲酒之事,然而卻是“濃睡不消殘酒”酒力顯得那么大,讓作者濃濃地睡了好長時(shí)間都沒有消退,這里的酒力之所以大,是因?yàn)樽髡叽藭r(shí)沒有什么切入肌骨的 愁病,有的只是作為一個年青貴族女子的 閑愁,閑愁不痛,所以才會“濃睡不消殘 酒”兩相對比,這個“淡酒”表明作者 晚年是何等的凄涼,心境是何等的凄苦。


      注釋譯文 其次是“雁”字,雁會聯(lián)系到詩人對家鄉(xiāng)對親人的思念,感嘆獨(dú)自身在異鄉(xiāng)的悲涼,作者當(dāng)時(shí)身處南方,看到北雁歸來,或許她只是聽到了那呼朋引伴的聲聲雁鳴,不 禁想起如今,雁在人亡, 曾經(jīng)心意相 通的夫君早已撒手人寰,無由再寄 錦書去,無人再捎錦書來。


      注釋譯文 《聲聲慢》中的堆積滿地“憔悴損”了的“黃花”,則成了女詞人幽凄孤寂"冷落哀傷的象征!“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”菊花已經(jīng)凋殘,如今再沒有人欣賞它,采摘它,孤身一人,形容憔悴,無人可思,無人可念, 面對此情此景,撫今追昔,怎不令詞人悲 從中來?”物是人非事事休”,只能看著菊 花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,竟成了一 地的哀愁,一地的凄涼,一地?zé)o可奈 何的消亡。菊花的枯槁憔悴,愁損容顏, 正是李清照孤苦飄零的凄楚晚境的真實(shí)寫照。


      注釋譯文 《聲聲慢》中兼有梧桐細(xì)雨的黃昏,潮濕的,陰冷的,主人公百無聊賴,近乎絕望地“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”,唯一可做的事就是等著天黑,但凡有點(diǎn)希望的人是盼 著黎明的,這是怎樣的一種凄苦。更 有那細(xì)雨滴在梧桐上的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”, 如泣如訴,像是灑不完的傷心淚, “怎一個愁字了得?”


      注釋譯文 《聲聲慢》是一首沒有盡頭的孤寂的歌,在灰色的空間里哀嘆不幸,營造了一個悲情的氛圍,詞人在不經(jīng) 意間觸景傷情,一點(diǎn)一滴都像一 把把利劍刺向內(nèi)心的悲苦和 絕望。


      四、閱讀練習(xí)


      閱讀練習(xí) 1、對這首詞的語句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A、首句十四字,寫作者尋覓排遣愁的景色,遇到的冷冷清清的環(huán)境,結(jié)果心里更加凄慘、悲戚了。   B、“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征,忽 冷忽熱。也指所處的時(shí)代,社會不安寧。   C、“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后 的孤寂之苦,說時(shí)光真正難熬。   D、“怎一個愁字了得”寫她無法把愁 緒排遣的苦況。


      閱讀練習(xí) 2、對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A、詞的上半闋寫詞人無法排遣愁緒,借酒消愁愁更愁的苦況。   B、上半闋以見“舊時(shí)相識”的雁飛過,勾起了對往日的懷念,更增添了傷心的程度。   C、下半闋寫黃花堆積,自己無心去采摘,細(xì)雨 打著梧桐,無心去聽,有如朱自清的“熱鬧是它 們的,我什么也沒有”同樣的孤寂的心情。   D、作者如實(shí)地寫個人的遭遇和心情,她個 人的慘況又有深刻的時(shí)代和社會根源,因而 又蘊(yùn)含著對時(shí)代的悲嘆,從而使作品具有 很強(qiáng)的感召力。


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