2022記一次游戲PPT習(xí)作小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版教學(xué)課件


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情景導(dǎo)入 同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?都做過(guò)什么游戲?你怎樣介紹這個(gè)游戲?
情景導(dǎo)入 看來(lái)豐富多彩的游戲都是大家最喜歡的活動(dòng),有一位小朋友也和大家一樣喜歡游戲,他不但在游戲中享受著快樂(lè),還把游戲?qū)懥讼聛?lái),你們想看看嗎?今天就讓我們來(lái)做一做并寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)游戲。
情景導(dǎo)入 用你喜歡的方法讀文,邊讀邊想:你覺(jué)得這個(gè)游戲怎么樣?從哪些語(yǔ)句的描寫(xiě)中感受到的?游戲前你做哪些準(zhǔn)備。 在游戲中,做了些什么?印象比較深的是什么? 游戲結(jié)束后,有什么感受和想法?
盲人敲鼓 站在起點(diǎn),用布蒙住雙眼,手握鑼錘原地做左三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后向前直走去敲鑼?zhuān)溴N發(fā)出聲響為勝,每人有兩次機(jī)會(huì)。
盲人敲鼓誰(shuí)愿意第一個(gè)做游戲?接著誰(shuí)來(lái)? 在感受快樂(lè)的同時(shí),要用心觀察參加者和同學(xué)們的表現(xiàn)。
小結(jié) 剛才你們不但在游戲中感受著快樂(lè),還把游戲中人物的表現(xiàn)觀察的那么細(xì),那你們想不想把游戲?qū)懴聛?lái),讓沒(méi)玩過(guò)的人分享一下,那就要向里文中的小作者一樣,既要把游戲過(guò)程寫(xiě)完整,又要把游戲過(guò)程中人物的表現(xiàn)寫(xiě)進(jìn)去,既要寫(xiě)做游戲的人的表現(xiàn),又要寫(xiě)同學(xué)們的表現(xiàn)。
習(xí)作范例
習(xí)作范例叼走“小雞”的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí),突然,朱一航老鷹也沖了過(guò)來(lái),這樣對(duì)我形成了夾擊之勢(shì)。我臨危不亂,識(shí)破了他們的詭計(jì),給他們來(lái)了個(gè)以退為進(jìn),一邊盯著他們的動(dòng)向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過(guò)來(lái),兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進(jìn)攻。接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會(huì)聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽(tīng)指揮啦!“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄,另一個(gè)從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒(méi)門(mén)!大家散開(kāi)!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開(kāi)了,我則纏住老鷹們不
習(xí)作范例放,時(shí)間一長(zhǎng),老鷹們吃不消了,攻勢(shì)明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來(lái)!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無(wú)畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開(kāi)始交頭接耳地密謀起來(lái),我們也是嚴(yán)正以待。 正在這時(shí),老師叫我們?nèi)ヅ懿搅?,游戲結(jié)束了,老鷹們兩手空空,一無(wú)所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來(lái)了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話(huà)音剛落,我們笑得更厲害了!點(diǎn)評(píng):小作者注重語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),把游戲的過(guò)程刻畫(huà)得細(xì)致入微。
回憶過(guò)程,嘗試習(xí)作
回憶過(guò)程,嘗試習(xí)作 在說(shuō)的基礎(chǔ)上,把游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。注意寫(xiě)清楚“游戲前”“游戲中”“游戲后”;可按時(shí)間順序介紹游戲過(guò)程,可以用上“先”“接著”“然后”這些連接語(yǔ),覺(jué)得印象最深刻的部分,可多寫(xiě)幾句話(huà),要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)好后,給習(xí)作擬一個(gè)題目,最好能反映自己的感受。
評(píng)改習(xí)作 把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽(tīng),跟分享當(dāng)時(shí)的心情,并邀請(qǐng)同學(xué)表達(dá)感受,最后反饋再次修改。 結(jié)合兩次修改過(guò)程,學(xué)會(huì)評(píng)改方法,養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。 每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作,在全班展示點(diǎn)評(píng)。 大聲讀自己的習(xí)作自主評(píng)價(jià),看看是否寫(xiě)清楚游戲過(guò)程。
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