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      首頁(yè) > PPT模板 > 教學(xué)課件 > 2022我的植物朋友PPT習(xí)作小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件.PPTX 【圖片、文字、動(dòng)畫均可編輯】

      2022我的植物朋友PPT習(xí)作小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

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      我的植物朋友LITERATURE AND ART OF THE NEW SMALL DEMONSTRATION TEMPLATES匯報(bào)人:辦圖網(wǎng) 時(shí)間:2022.7語(yǔ)/文/ 課件


      “我的植物朋友”這次習(xí)作要求圍繞“我的植物朋友”這一主題,選擇一種植物,走近它,了解它,和它交朋友,為它制作記錄卡,并把它介紹給大家,讓更多的人了解它。


      1.認(rèn)真審題,明確寫作對(duì)象。題目中的關(guān)鍵詞是“植物朋友”,規(guī)定了習(xí)作內(nèi)容是寫植物。 值得注意的是,在選擇植物時(shí),一定要選跟自己像朋友一樣熟悉、像朋友一樣親密的植物。因此,要把植物當(dāng)人來(lái)寫,要表達(dá)出對(duì)植物的喜愛(ài)之情。


      2.細(xì)致觀察,深入了解。選擇自己喜歡、比較了解的一種植物作為觀察和習(xí)作的對(duì)象,從多個(gè)角度仔細(xì)觀察,可以看一看,摸一摸,聞一聞等??梢杂米约河^察的植物作為習(xí)作的內(nèi)容。


      3.仿照課文,制作記錄卡。照樣子,為自己的植物朋友做個(gè)記錄卡,記錄卡上需記錄這種植物的名稱、樣子、顏色、氣味等。


      4.精心雕琢,突出特點(diǎn)。借助記錄卡,寫清楚你的植物朋友是什么樣子的,試著把你觀察和感受到的寫清楚,突出其特點(diǎn)。5.安排寫作順序。在完成習(xí)作素材的積累后,再安排好寫作的順序。我們可以按照觀察的先后順序、事情的發(fā)展順序或者時(shí)間順序來(lái)組織文章。


      6.寫作提綱。第一自然段:交代你喜歡的植物及喜歡的原因。(略寫) 第二自然段:寫一寫植物的形狀、顏色、大小、風(fēng)采等。(詳寫) 第三自然段:它的作用或品質(zhì),表達(dá)你的喜愛(ài)之情。(略寫)


      7.修改。完成習(xí)作,認(rèn)真修改。 對(duì)字詞、語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)等要力爭(zhēng)正確。寫完后,把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)。寫同一種植物的同學(xué)可以在一起交流。


      好 詞蓓蕾初綻 姹紫嫣紅 婀娜多姿 花團(tuán)錦簇 絢麗多彩 五彩斑斕 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 綠草如茵 郁郁蔥蔥 繁花似錦 綠意盎然 高低錯(cuò)落 清澈見(jiàn)底 古樹(shù)參天 落英繽紛 晶瑩剔透 層林盡染 漫江碧透 花繁葉茂 蒼翠欲滴 蒼翠挺拔 荷葉亭亭 詩(shī)情畫意 人間仙境


      好 開(kāi) 頭走進(jìn)大自然的植物世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),植物不僅是有生命的,有的植物還有生存本領(lǐng),有的甚至具有動(dòng)物的特征,植物的世界是那么的奇妙。有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡不起眼的小草。


      好 結(jié) 尾植物的世界是奇妙的,只有走進(jìn)大自然,你才能認(rèn)識(shí)奇妙的植物世界。 我愛(ài)小草!


      荷 花荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。 走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。


      荷 花再細(xì)看荷花,真是千姿百態(tài)。白的,潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔;粉紅的,像因害羞而臉紅的少女。荷花的形態(tài)也各有千秋:有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞……荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。


      荷 花荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散放陣陣芬芳,送絲絲清涼。 ??!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!


      我愛(ài)紫荊樹(shù)有人喜歡在秋風(fēng)中綻放的菊花,有人喜歡佇立在水中如少女般的荷花,有人喜歡那鮮艷無(wú)比的牡丹花……而我喜歡那象征合家團(tuán)圓,兄弟和睦的紫荊樹(shù)。 春天,春姑娘吹鼓了紫荊樹(shù)的花苞。不一會(huì)兒,紫荊樹(shù)就綻開(kāi)了迷人的笑臉。一叢叢,一簇簇,滿枝條都開(kāi)滿了花。粉紅的、桃紅的、淡紫的、玫瑰紅的紫荊花,遠(yuǎn)看,像一群害羞的小姑娘見(jiàn)到人們紅了臉。


      我愛(ài)紫荊樹(shù)


      我愛(ài)紫荊樹(shù)秋姑娘趕緊抓緊時(shí)間和夏姑娘見(jiàn)面,紫荊樹(shù)又再次競(jìng)相開(kāi)放,鮮艷奪目的花兒綴滿了枝頭。 一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)隨風(fēng)輕搖的花兒像女孩們舒眉弄眼的笑臉,多美呀!怪不得人們叫它“滿條紅”呢!


      我愛(ài)紫荊樹(shù)


      我愛(ài)紫荊樹(shù)一年四季,任何時(shí)候都離不開(kāi)那裝點(diǎn)大自然姿容的紫荊樹(shù),象征著家庭和睦的紫荊樹(shù),我愛(ài)我的植物朋友——紫荊樹(shù)。


      【點(diǎn)評(píng)】小作者按總分總的結(jié)構(gòu) 開(kāi)頭總寫我喜歡那象征合家團(tuán)圓,兄弟和睦的紫荊樹(shù)。 然后按照春、夏、秋、冬的順序,抓住紫荊樹(shù)不同季節(jié)的特點(diǎn),具體描繪了紫荊樹(shù)的不同時(shí)節(jié)的不同風(fēng)姿。 最后結(jié)尾點(diǎn)明中心,表達(dá)了對(duì)紫荊樹(shù)的喜愛(ài)之情。


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