讓思政課真正成為一門(mén)金課

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。(編輯文字)總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“思想政治理論課能否在立德樹(shù)人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好?！鄙钊胴瀼芈鋵?shí)(編輯文字)總書(shū)記重要講話精神，必須重視思政課、辦好思政課、講好思政課，讓思政課真正成為一門(mén)“金課”，在立德樹(shù)人中發(fā)揮應(yīng)有作用。

高度重視思政課

黨的十八大以來(lái)，在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)等重要會(huì)議上和多次考察中，(編輯文字)總書(shū)記圍繞“思政課作用不可替代”“辦好思想政治理論課意義重大”等作出一系列重要論述，為辦好思政課提供了根本遵循。

努力辦好思政課

努力辦好思政課是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既要有頂層設(shè)計(jì)，也要注重分層對(duì)接，更要做到綿綿用力、久久為功、止于至善。（編輯）總書(shū)記指出

黨的十八大以來(lái)

（編輯）總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)： “共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)?！鼻嗌倌晁枷胝谓逃且粋€(gè)接續(xù)的過(guò)程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。

要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段、不同類(lèi)型學(xué)校思政課建設(shè)的分類(lèi)指導(dǎo)，根據(jù)思想政治教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)各地高校積極與中小學(xué)開(kāi)展思政課共建，真正打通各學(xué)段思政課，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。

用心講好思政課

（編輯文字）總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志?！?/p>

思政課教師講授的是信仰的學(xué)問(wèn)，耕耘的是思想的田野，回答的是時(shí)代的課題，擔(dān)負(fù)的是立德樹(shù)人的使命責(zé)任。對(duì)思政課教師來(lái)說(shuō)，既要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”，又要涵養(yǎng)德行、成為“人師”。

講好思政課，不僅要在課堂上講，還要把思政課教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)貫通起來(lái)，把“思政小課堂”和“社會(huì)大課堂”融會(huì)貫通，切實(shí)發(fā)揮“大思政課”培根鑄魂的作用。

讓思政課真正成為一門(mén)金課