課文導(dǎo)入ADD YOUR TEXT HERE目錄整體感知ADD YOUR TEXT HERE內(nèi)容解讀ADD YOUR TEXT HERE課后拓展ADD YOUR TEXT HERECONTENTS

課文導(dǎo)入PART 01

雷雨 烏云 黑沉沉 壓下來 蟬 垂下來 窗 戶 迎面撲來 字詞學(xué)習(xí)léiwūhēiyāchánchuíchuānɡ hùyínɡpū

雷我會寫垂

烏垂撲壓迎雷黑戶

【漸漸】【黑沉沉】【清新】【一動不動】【越來越】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。表示程度隨著時間發(fā)展。清爽而新鮮。形容毫不移動。形容黑暗（多指天色）。詞語解釋

整體感知PART 02

雨 前整體感知自由朗讀課文，思考：本文作者描寫的順序是什么？雨 中雨 后

雨 前想一想： 作者采用了什么手法來描寫雷雨前的景象？主要抓住了哪幾樣景物進(jìn)行描寫？對比手法課文解讀風(fēng)來之前風(fēng)來之時

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動

蟬一聲也不叫忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了閃電越來越亮，雷聲越來越響。

為什么會打雷：雷雨天氣，厚厚的云層在空中翻滾，由于氣流的摩擦分別帶上正、負(fù)不同的電荷，這些電荷聚集在云層的兩端，并且隨云層的增厚，電荷不斷增加。當(dāng)電荷增加到一定程度，就會穿過云層放電，正負(fù)電荷中和時，會放出大量的熱，使空氣迅速膨脹發(fā)出巨大的響聲，這就是雷。知識備查

內(nèi)容解讀PART 03

風(fēng)來之前滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。烏云來勢兇猛渲染了一種大雨來臨前緊張、壓抑、沉悶的氣氛。

親愛的同學(xué)們，你還知道哪些“一……不……”式詞語呢？一蹶不振 一成不變 一絲不茍一文不值 一病不起 一聲不響一__不__ 一__不__ 一__不__一__不__ 一__不__ 一__不__

風(fēng)來之時忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。風(fēng)來得很急風(fēng)很大說明風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。動作描寫

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

雨 中嘩，嘩，嘩，雨下起來了。思考：雨下得怎么樣？你是從哪里體會到的？擬聲詞連用展現(xiàn)了雨從天而降時又大又急的情景。

讀課文第5自然段，說說作者是怎么表現(xiàn)“雨越下越大”的？ 雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。窗外樹房子看不清

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。都看不清了外面一片朦朧的景象，說明雨下得又大又猛又急。不止是樹和房子。

雨 后天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雨前的景象形成對比

太陽出來了。一條彩虹掛在天空。

蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。

說一說：為什么作者會將雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象寫得如此細(xì)致？

雷雨中→雨下起來→越下越大→漸漸小了雷雨后→空氣→太陽→彩虹→池塘水滿了認(rèn)真觀察其樂無窮雷雨前→烏云→大風(fēng)→閃電、雷聲結(jié)構(gòu)梳理

課后拓展PART 04

課堂小結(jié)課文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序，用簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。

隨堂練習(xí)1.照例子，寫詞語。黑沉沉 白花花 綠油油 金燦燦紅艷艷 灰蒙蒙 藍(lán)盈盈 熱騰騰______ ______ ______ ______慢吞吞 水汪汪 濕漉漉 亂蓬蓬

2.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 雨停了。太陽出來了。一條彩虹__在天空。蟬叫了。蜘蛛又__在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。掛坐

課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。朗讀指導(dǎo)： 本文按時間的順序?qū)懥艘粓隼子甑娜^程，朗讀時應(yīng)邊讀邊根據(jù)文字想象畫面。

參考答案： 雷雨前：滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。刮來一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。 雷雨中：雨下起來了，越下越大，窗外的景物全看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雷雨后：天亮起來了，空氣很清新。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。這一切讓人感覺清新和愉悅。

讀句子，注意加點的詞，再把句子抄寫下來?！鬂M天的烏云，黑沉沉地壓下來?！笠恢恢┲霃木W(wǎng)上垂下來，逃走了?！笠粭l彩虹掛在天空。抄寫之前，先大聲讀一讀這三個句子，邊讀邊想一想帶點字好在哪里。另外，在抄寫時，不要看一個字寫一個字，要先看一句后再寫，能把字寫得工整、干凈就更好啦！

“壓”用得十分巧妙，形象地寫出了烏云來勢兇猛。“垂”使人感到風(fēng)特別大，讓蜘蛛特別害怕。“掛”讓人們感到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。

讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當(dāng)時是怎樣的情景。老師指導(dǎo)： 同學(xué)們可以根據(jù)自己平時的觀察，然后進(jìn)行回憶，選取自己印象最深刻的雨來描述，注意抓住典型景物來表現(xiàn)雨的特點。毛毛雨 陣雨 雷雨 暴(bào)雨

課后作業(yè)1.抄寫本課的生字新詞。2.你留心觀察天氣情況了嗎？把你觀察到的天氣變化和大家說一說。

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