二年級語文下冊沙灘上的童話講課人：辦圖網(wǎng)班級：二年一班

01020304課前導讀字詞學習課文解析課后作業(yè)Contents目錄

01課前導讀

你喜歡童話嗎？喜歡什么樣的童話？白雪公主阿里巴巴與四十大盜美人魚

賣火柴的小女孩

金波，原名王金波，生于1935年，漢族，祖籍河北冀縣。 主要作品：《回聲》《我們?nèi)タ春！贰督鸩▋和娺x》等。

02字詞學習

反駁攻打合力周圍城堡插上兇 狠商 量轟炸火藥bǎobóɡōnɡchāxiōnɡ hěnshānɡ liánɡhōnɡyào一句炸死zàn補 充駕駛bǔ chōnɡjià忘記jì贊賞反駁攻打城堡插上兇 狠商 量轟炸火藥補 充駕駛忘記贊賞合力hé

周圍句補充藥合死半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)記全包圍結(jié)構(gòu)

自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。想一想課文主要寫了一件什么事？ 課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡，并編織了一個美麗的童話故事。

03課文解析

海邊的沙灘是我們的快樂天地。 總起部分，寫沙灘是“我們”的快樂天地。

說說為什么“海邊的沙灘是我們的快樂天地”。想象——編故事無憂無慮玩?！拗潜ば腋？鞓?/p>

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。 讀第2-19自然段，看看“我們”是怎樣修筑城堡、編織童話故事的。動作描寫心靈手巧想象力豐富

不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！?有人接著補充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 就這樣，我們編織著童話。天真活潑善于幻想

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。 城堡里的魔王搶走了公主，“我們”應(yīng)該怎樣去營救呢？魔窟勇士勇敢、善良

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！?有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！” 我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！眻F結(jié)合作、天真聰明

“我們”最后救出公主了嗎？找出相關(guān)句子，讀一讀。 我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。 挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。想救出公主的急切心情鍥而不舍，他們賣力地想要早點救出公主

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。排比 表現(xiàn)了孩子們炸死魔王，救出公主的喜悅心情，也可以看出孩子們都沉浸在自己編織的童話故事中。

在我們編織的童話里，公主是誰呢？ 但公主在哪兒？ 忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 大家跟著一起叫喊著，歡呼著。

真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽！ 為什么我忘記了“她是我的媽媽”？ 讀一讀，用加點詞語寫句子。 “我們”玩得太興奮了，完全沉浸在“我們”自己編織的童話里。

回顧課文，說說“我們”在沙灘上編造了一個怎樣的童話？

我們在沙灘上編織了這樣一個童話：我們親手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住著一個兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主，公主在城堡中哭泣。于是我們成了攻打魔窟的勇士，我們商量著挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。通過大家的努力，我們把地道挖到了城堡下面，把手往上一抬，轟塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那公主就是站在我們身后的媽媽。

童話故事有什么特點？結(jié)合你看過的童話故事說一說。童話故事中，任何東西都有人的特點，都會說話、做事；都有特殊的本領(lǐng)。

壘起城堡——住著魔王——搶走公主攻下城堡——炸死魔王——救出公主（媽媽）“我們”（勇士）天真活潑、幸?？鞓飞碁拔覀儭钡目鞓诽斓?/p>

本文按“總—分”的形式，寫一群孩子在沙灘上修筑城堡并編織了一個美麗的童話的故事，表現(xiàn)了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)，同時也表現(xiàn)了童年生活的幸福和快樂。

04課后擴展

描寫童年的比喻句　　童年就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

童年就像五彩斑斕的珍珠，串起來無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

童年就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。

童年就像雨后的彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。

一、根據(jù)拼音填詞語。huǒ yàoxiōnɡ hěnhōnɡ zhàzàn shǎnɡbǔ chōnɡwànɡ jì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）兇狠轟炸火藥補充忘記贊賞

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 在沙灘上，我們______城堡，城堡周圍______圍墻，圍墻外再______干樹枝，那就是我們的樹。壘起筑起插上

三、詩詞積累。宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

朗讀課文，注意讀好對話。 朗讀指導：本文寫的是一群孩子在沙灘上修筑城堡并編織了一個美麗的童話的故事，所以人物的對話要用夸張的語氣，讀出兒童的天真活潑和富于幻想、勇敢、善良的特點。

根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語?！?在一片沙漠里，有……◇ 從前，有一座大山……城堡 堡壘兇狠 兇惡攻打 進攻火藥 炸藥贊賞 贊美合力 合作lěiè

參考答案：在一片沙漠里，有一群兇惡的沙怪，他們經(jīng)常鼓起狂風，掀起飛沙走石，把大片大片的土地變成沙漠。人們憂心不已，請來許多樹種來綠化沙漠，可他們合力都斗不過沙怪。正當人們束手無策之時，沙柳自告奮勇去斗沙怪。這一天，沙怪發(fā)現(xiàn)了沙柳，兇狠地揚起大片沙塵，埋住了沙柳，沙柳的樹干長出

許多根須，像千萬只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生長；沙怪又掀起狂風，想把沙柳連根拔起，沙柳把根深深地扎進地里，像勇士一樣頑強地挺立著。沙柳們一起合作固沙，沙怪們眼見沙漠慢慢變成了美麗的綠洲，只有繳械投降了。人們贊賞沙柳的勇敢和善良，封它為沙漠之王。

1、自己試著編織一個童話。2、以童年趣事為題寫一篇習作。

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