我們都來講笑話人教版部編版五年級語文下冊ABCDEFGHIJKLMNHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ口語交際

1.在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際的能力。（重點(diǎn)） 2.了解笑話的特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)講笑話。（重點(diǎn)） 3.體會(huì)笑話的價(jià)值，嘗試運(yùn)用講笑話與他人溝通。（難點(diǎn)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們，你們喜歡聽笑話嗎？下面我們一起來聽一則笑話，可樂一下。 西天取經(jīng)，六耳獼猴混了進(jìn)來，真假美猴王只有唐僧能分辨出來。?唐僧說:“為師想吃桃子?！?兩猴猶豫了一下，都變成了桃子。?突然唐僧大喊:“八戒，給我拿下那只獼猴桃！”? 新課導(dǎo)入

我們都來講笑話 交際內(nèi)容 收集各種笑話，從中選擇兩三個(gè)你覺得特別精彩的，給大家講一講。口語交際

笑話：引人發(fā)笑的小故事。 特點(diǎn)：一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會(huì)引人發(fā)笑。 笑話以及特點(diǎn)笑話講解

優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語言表達(dá)技巧和人類的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒，開朗心智，還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。笑話以及特點(diǎn)笑話講解

g——高貴 骨干 感官 公關(guān) 觀光 梗概 k——慷慨 困苦 克扣 看客 曠課 苦口 h——悔恨 揮毫 橫禍 合歡 豪華 含糊讀一讀趣味聯(lián)系

哥挎瓜筐 哥挎瓜筐過寬溝， 趕快過溝看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滾筐扣哥怪狗。繞口令趣味聯(lián)系

可以從書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上來，也可以從別人那里聽來或是從自己的生活中來。 選擇笑話，要選擇內(nèi)容健康向上、新奇的笑話。你的笑話從哪兒來？大家談一談

怎樣講笑話？1.要把笑話內(nèi)容熟記下來。 2.盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情和語氣。 3.要沉住氣，自己不要笑場。 4.克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。大家談一談

熟記不笑場無壞習(xí)慣有表現(xiàn)力突出笑點(diǎn)大家談一談小技巧

笑話展覽臺(tái) 一天上語文課，老師讓用“的、地、得”三個(gè)字造句。結(jié)果班上的一個(gè)同學(xué)自告奮勇地起來說了“媽媽說我們家的地得拖了！”

一個(gè)小學(xué)生的父親警告他說：如果考試成績沒有超過60分，準(zhǔn)有人挨巴掌！到了學(xué)校，小學(xué)生憂心忡忡地找來老師，并對老師說：“不是我嚇唬您?。∥野职终f了，如果我再不及格準(zhǔn)有人挨巴掌！”笑話展覽臺(tái)

考場上，一女生說：“老師，太熱了，風(fēng)扇都沒風(fēng)！” 誰料老師說：“別急，等會(huì)兒看到試卷你就心涼了……”笑話展覽臺(tái)

早上騎電車送侄子去上學(xué)，半路車快沒電了，我對著電車抱怨道：“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，以后怎么讓我能靠得住你？”說完，后座的侄子委屈地對我說：“姑姑是你催得太緊了，我忘了拿書包，咱再回去一趟吧！”笑話展覽臺(tái)

口語交際 我們都來講笑話 找：網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 書籍...... 選：新奇 健康向上 講：熟記 不笑場 無壞習(xí)慣 有表現(xiàn)力 突出笑點(diǎn)板書設(shè)計(jì)

評一評：上臺(tái)表演，師生共同評議?？纯凑l講的笑話最可樂。小組評議

《愛的教育》，意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作，是一本日記體的小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。 好書推薦

我們都來講笑話人教版部編版五年級語文下冊ABCDEFGHIJKLMNHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ口語交際