人教版部編版五年級語文下冊我們都來演一演授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022-08-04口語交際

交際內(nèi)容 漫長悠遠(yuǎn)的歲月，大千世界的風(fēng)景，性格迥異的人物，都可以濃縮在小小的舞臺上。在那里，我們可以盡情展現(xiàn)自己，重現(xiàn)課文中精彩的瞬間和難忘的對話。

交際指導(dǎo) 先想一想該怎樣準(zhǔn)備課本劇呢？

學(xué)過的課文，哪一篇適合表演課本劇。交際指導(dǎo)選課文

不同身份、性格的角色，適合分配給誰。交際指導(dǎo)分角色

怎么演好故事中的每個(gè)角色?？梢詮慕巧呐_詞、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行討論。如，怎么把課文中敘述的語言改為人物的對話，表演時(shí)可以加上哪些表情和動(dòng)作，需要準(zhǔn)備哪些服裝和道具。交際指導(dǎo)怎么演

討論時(shí)，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚表達(dá)自己的想法，又要認(rèn)真聽取別人的意見。意見不同時(shí)，要一起協(xié)商，形成一致的看法。 課后，各小組可以根據(jù)討論的內(nèi)容進(jìn)行排練，再在班上表演。主持討論時(shí)，要引導(dǎo)每個(gè)人發(fā)表意見。尊重大家的共同決定。交際要求

交際范例 主持人張芳：我們學(xué)過許多名著，了解了很多經(jīng)典的人物形象，大家討論一下，你想選擇什么什么課文來表演課本劇呢？

交際范例 主持人李明：我覺得《草船借箭》和《景陽岡》中的片段比較適合表演課本劇，里面人物形象突出，如果通過舞臺的形式展現(xiàn)出來，效果一定很好。

交際范例 主持人鄭亮：對，我也同意李明的觀點(diǎn)。不過還要根據(jù)需要對故事內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。設(shè)計(jì)人物的臺詞、動(dòng)作、表情，要盡量符合人物的身份、性格等。比如說，《草船借箭》中諸葛亮神機(jī)妙算，以大局為重。魯肅老實(shí)忠厚。設(shè)計(jì)臺詞時(shí)要能更好地突出人物的形象。

交際范例 主持人王月：選定好誰來扮演相關(guān)角色，排練時(shí)可以制作或選用一些簡單的道具，還可配上音樂。

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