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目錄

如何取得更好的成績

爭取以最佳狀態(tài)進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習；自習時間要自覺地有計劃性地學習。

如何取得最佳的狀態(tài)

充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對知識掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。認真聽課，當堂可掌握70－100%的知識，這樣，課后復習就輕松多了。教師的思路走。時間要抓緊，但要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才會高，

有學習壓力的學生不在少數(shù)，只要你把學習當回事，只要你在學習上有不滿意的狀況，你就會感到一種無形的東西好像影響著你，產(chǎn)生壓力。壓力對人并非只是一件壞事。很多時候，我們需要一種力量來推動我們。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時也在改變自身。壓力其實是一把雙刃劍，關鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>

如何科學的復習

針對考點，專項練習練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。教材為本，整體復習以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過的知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。

學習好與差的其中一個重要區(qū)別，便在于有無計劃。有適用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優(yōu)良者的共同點。 專項練習鞏固所學知識。 分析自己平時各科目得分的分布情況 建立各科目的目標分數(shù)有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動

制定周全的學習計劃

制定周全的學習計劃

構建學科知識體系。即要歸納總結，經(jīng)常對知識進行疏理，使學科知識結構網(wǎng)絡逐步清晰。對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。對基礎知識和概念的來龍去脈要搞清楚。不能眼高手低，只看不做，適當?shù)木毠P是必要的。

迎期末考試總結

昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把握今天，時間一分一秒的過去，離期末考試只剩下一個多月的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

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