大興調(diào)查研究
在主題教育調(diào)研成果交流會(huì)上的講話(huà)：深入調(diào)查研究著力破解難題以扎實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)主題教育落細(xì)落實(shí)-由作者捷程捷程上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了在,主題教育,主題,教育,調(diào)研成果,調(diào)研,成果,交流會(huì),交流,上,上的,講話(huà),深入,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,著力,破解,難題,以,扎實(shí),作風(fēng),推動(dòng),落,落細(xì),細(xì),落實(shí)
主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)工作方案-由作者天蠝賾上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,檢視,問(wèn)題,整改落實(shí),整改,落實(shí),工作方案,工作,方案
學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上講話(huà)研討發(fā)言：調(diào)查研究當(dāng)有“三力”-由作者暈血的笨蛋先生上傳,大小,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),中青年,中青,干部培訓(xùn)班,干部,培訓(xùn)班,開(kāi)班式,開(kāi)班,上,講話(huà),研討,發(fā)言,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,當(dāng),當(dāng)有,有,三力
新時(shí)代信訪(fǎng)工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的治理啟示 “浦江經(jīng)驗(yàn)”是2003年習(xí)近平同志任浙江省委書(shū)記期間，親自倡導(dǎo)并帶頭下訪(fǎng)接待群眾過(guò)程中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn)，是為密切干群關(guān)系、廣泛聽(tīng)取民眾呼聲、及時(shí)化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗(yàn)”20周年的重要節(jié)點(diǎn)，全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“浦江經(jīng)驗(yàn)”重要批示精神。在這一背景下，深入研究這一經(jīng)驗(yàn)的重大治理啟示，不僅對(duì)推動(dòng)干部下訪(fǎng)聽(tīng)民聲、消民怨、解民憂(yōu)具有直接意義，而且對(duì)做好調(diào)查研究、密切干群關(guān)系、提升治理能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等具有深遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)意義。
機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料 近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話(huà)以及《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)調(diào)查研究有了更深的認(rèn)識(shí)、更多的思考，為今后扎實(shí)有效開(kāi)展調(diào)研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到分管領(lǐng)域的基層一線(xiàn)去，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)?！?黨的二十屆二中全會(huì)公報(bào)指出，要“大興調(diào)查研究之風(fēng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，真正做出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)
2021加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告-由作者港港As上傳,大小25.9 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告
如何做好辦公室調(diào)查研究工作-由作者你皺眉太丑上傳,大小,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了如何做好,如何,做好,辦公室,辦公,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,工作
破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究-由作者柯高源上傳,大小17.3 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了破解,機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,與,業(yè)務(wù)工作,業(yè)務(wù),工作,兩張皮,調(diào)查研究,調(diào)查,研究大興調(diào)查研究
關(guān)于市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究報(bào)告-由作者劉大睿子gay上傳,大小15.5 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,市,青年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),調(diào)查,研究報(bào)告,研究,報(bào)告
“環(huán)環(huán)相扣”寫(xiě)好調(diào)查研究“命題作文” 又是一年高考時(shí)，每年的高考作文總能吸引大家的目光?？紙?chǎng)上，能不能在有限的時(shí)間里把高考作文寫(xiě)好考驗(yàn)著考生的平時(shí)功力；對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，能不能把調(diào)查研究這篇“命題作文”寫(xiě)好則考驗(yàn)著工作作風(fēng)和能力水平。好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法來(lái)自調(diào)查研究，問(wèn)題的解決、事業(yè)的推動(dòng)也需要以調(diào)查研究為支撐。廣大黨員干部要主動(dòng)深入一線(xiàn)、融入群眾，帶著“問(wèn)號(hào)”下基層，帶著“真情”下基層，帶著“實(shí)招”下基層，“環(huán)環(huán)相扣”寫(xiě)好調(diào)查研究“命題作文”，以高質(zhì)量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提實(shí)對(duì)策。 帶著“問(wèn)號(hào)”下基層，深入實(shí)走、細(xì)看多聽(tīng)，把準(zhǔn)問(wèn)題之脈。
“三把標(biāo)尺”讓調(diào)查研究蔚然成風(fēng)（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，抓實(shí)工作、打?qū)嵒A(chǔ)、邁實(shí)步子，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。做好調(diào)查研究關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí)，各級(jí)黨員干部理當(dāng)用好“三把標(biāo)尺”，摒棄凌虛踏空的惡習(xí)，始終做到踏石留印、善作善成，讓調(diào)查研究在以學(xué)正風(fēng)中蔚然成風(fēng)。 瞄準(zhǔn)調(diào)研“刻度尺”，“俯下身子”察實(shí)情。對(duì)實(shí)際情況的全面精準(zhǔn)掌握是做出下一步?jīng)Q策的基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)聚焦與群眾利益最緊密、與基層實(shí)際最符合、與社會(huì)發(fā)展最貼切的問(wèn)題和矛盾，參照調(diào)研“刻度
以“群眾舒服”診斷“調(diào)查研究”成效 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 自中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)大興調(diào)查研究之風(fēng)。廣大黨員干部以“群眾舒服”為準(zhǔn)繩，深入基層堅(jiān)持用“腦、心、行”開(kāi)展調(diào)查研究，調(diào)查出“病根子”，研究好“藥方子”，始終堅(jiān)持以常態(tài)之舉、長(zhǎng)效之勢(shì)，使調(diào)查研究的成效讓人民群眾感到“沁人心脾”，確保讓調(diào)查研究成果不斷轉(zhuǎn)化為推動(dòng)民生事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。 以“群眾舒服”為準(zhǔn)繩，用“腦”調(diào)查“病源”，讓“診斷”有“深度”。在新形勢(shì)下，面對(duì)基
調(diào)查研究需“以問(wèn)為靶” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展調(diào)查研究工作提出的總體要求之一，廣大黨員干部在開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)要做到找準(zhǔn)問(wèn)題、走進(jìn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)政策在基層落實(shí)落細(xì)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 堅(jiān)持沉到一線(xiàn)，以“一針見(jiàn)血”的勇氣找準(zhǔn)問(wèn)題。“謀無(wú)主則困，事無(wú)備則廢。”黨員干部要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，直達(dá)一線(xiàn)與群眾面對(duì)面、心貼心交流，通過(guò)敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要熟悉相關(guān)政策要求、大政方針，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的堵點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)
調(diào)查研究是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。建構(gòu)自主知識(shí)體系是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調(diào)查研究無(wú)疑是新時(shí)代建構(gòu)自主知識(shí)體系的一個(gè)重要方法。 調(diào)查研究是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，也是推進(jìn)理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識(shí)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所獲得的認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總和，包括經(jīng)驗(yàn)知識(shí)
5篇主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言選編（開(kāi)展調(diào)查研究與踐行正確政績(jī)觀） 1.以人民為中心，貫徹新發(fā)展理念 推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書(shū)記指出，“‘國(guó)之大者’就是人民的幸福生活”。胸懷“國(guó)之大者”，就要始終把人民放在心中最高位置，把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)。全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，就要樹(shù)牢人民至上的政績(jī)觀，貫徹新發(fā)展理念，深入調(diào)查研究，結(jié)合工作實(shí)際，牢牢把握實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，做好人大、工會(huì)、產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)三個(gè)角色切換，以時(shí)時(shí)放心
中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展調(diào)查研究的歷史經(jīng)驗(yàn) 調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法，是謀事之基、成事之道，是我們黨的傳家寶，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、方法論、價(jià)值觀。我們要堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，必須高度重視調(diào)查研究。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）?！斗桨浮访鞔_指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大興調(diào)查研究
把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究，就是要到實(shí)踐中去，提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書(shū)齋，丟掉“掉書(shū)袋子”，俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”，把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者，必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線(xiàn)，認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題，通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工
加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告按照《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》有關(guān)開(kāi)展經(jīng)常性政治體檢要求，圍繞“軟弱渙散基層黨組織整頓工作”課題，深入XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、XX個(gè)村（社區(qū)）走訪(fǎng)調(diào)研，采取座談交流、聽(tīng)取匯報(bào)
民政工作總結(jié)搞好調(diào)查調(diào)研要做到“細(xì)實(shí)穩(wěn)” 民政工作總結(jié)調(diào)研要做到“細(xì)實(shí)穩(wěn)”
