弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神

我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的價(jià)值觀也發(fā)生了很大的變化。拜金主義.分散主義.享樂主義.利己主義等錯(cuò)誤的價(jià)值觀嚴(yán)重泛濫，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展早成了嚴(yán)重的危害。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)竭力遏止并進(jìn)行教育。而大學(xué)生作為祖國(guó)未來的中流砥柱，對(duì)其進(jìn)行教育更是顯的重中之重。前言

目錄愛國(guó)主義教育的基本要求1如何進(jìn)行愛國(guó)主義教育2積極投身愛國(guó)主義教育行動(dòng)3

愛國(guó)主義教育的基本要求——【第一章】——

了解國(guó)家的基本國(guó)情，只有熟悉并了解國(guó)家的基本國(guó)情才能談的上愛國(guó)愛國(guó)主義就是千萬年來固定起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情只有在報(bào)國(guó)的行動(dòng)中才能將愛國(guó)的感情更加徹底地體現(xiàn)出來

愛國(guó) 愛國(guó)主義 教育做為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的理想和學(xué)習(xí)融入到社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)中，立志為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)盡自己所有的力量。核心關(guān)鍵詞

如何進(jìn)行愛國(guó)主義教育——【第二章】——

梁士英舍身炸碉堡英雄人物的故事“兩彈之勛”鄧稼先沖破帝國(guó)主義阻撓回祖國(guó)做貢獻(xiàn)真傻愛國(guó)

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式容易多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多邊性、差異性明顯增加，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在的弱點(diǎn)及其帶來的消極影響堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想自由主義分散主義拜金主義享樂主義利己主義消極主義當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和世界觀在逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變

江zm同志在《思想政治工作新形勢(shì)新情況》疑一文中指出“改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，帶來了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的巨大進(jìn)步，增強(qiáng)了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神?！蓖瑫r(shí)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式容易多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多邊性、差異性明顯增加，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在的弱點(diǎn)及其帶來的消極影響，反映到思想意識(shí)和人與人的關(guān)系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義和拜金主義、享樂主義、利己主義，當(dāng)代大學(xué)生是未來中國(guó)的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國(guó)的思想素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義精神，提高他們的愛國(guó)主義覺悟，是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)，它關(guān)系著四化建設(shè)的成功和祖國(guó)的興衰。

立報(bào)國(guó)之志學(xué)報(bào)國(guó)之才踐報(bào)國(guó)之行

四個(gè)不要愛國(guó)主義

愛祖國(guó)的大好河山應(yīng)把“保我國(guó)土”“愛我家鄉(xiāng)”、維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土的完鎮(zhèn)和統(tǒng)一，作為自己的神圣使命和義不容辭的責(zé)任。愛自己的骨肉同胞愛自己的骨肉同胞就是愛人民群眾。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，他們的意志決定祖國(guó)的命運(yùn)和前途。對(duì)人民感情的深淺程度，是檢驗(yàn)一個(gè)人對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)程度的試金石。愛自己的骨肉同胞，最主要的是培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情，緊緊地和人民群眾站在一起。12我們更應(yīng)該以熱愛祖國(guó)為榮，樹立愛國(guó)主義思想的豐碑，讓其永垂不倒。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

愛祖國(guó)燦爛的文化對(duì)祖國(guó)燦爛文化和歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同總會(huì)把人們的心連在一起。愛祖國(guó)的燦爛文化就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和真正了解祖國(guó)的歷史，深入理解祖國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。 愛自己的國(guó)家愛祖國(guó)就是要心系國(guó)家的前途和命運(yùn)，就要把國(guó)家和人民的利益擺在首位，為祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，為人民的解放和幸福貢獻(xiàn)力量。34

勤奮學(xué)習(xí)，化愛國(guó)熱忱為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為中華之崛起而讀書;展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用理性的力量為構(gòu)建和諧社會(huì)努力;充分相信政府有能力把握大局，給我國(guó)政府的靈活外交留出足夠的空間;科學(xué)分析，全面思考，讓理性融入愛國(guó)情感，從國(guó)家利益出發(fā)。理性愛國(guó)基本要求

積極投身愛國(guó)主義教育行動(dòng)——【第三章】——

知 國(guó)知國(guó)就是了解并掌握我國(guó)的國(guó)情。它不僅指我國(guó)的現(xiàn)狀，也包括我國(guó)的歷史發(fā)展過程。

愛 國(guó)愛國(guó)愛國(guó)既熱愛自己的祖國(guó)，并將這種感情深化成一種理論，這就是愛國(guó)主義。列寧說：愛國(guó)主義就是千萬年來固定起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。而我們中華民族由多民族融合而成，漢族與各少數(shù)民族共同為中華民族的繁榮發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，各民族都涌現(xiàn)出了許過.........

報(bào) 國(guó)報(bào)國(guó)即立志報(bào)答國(guó)家。報(bào)國(guó)之志是愛國(guó)之情、憂國(guó)之心的深化，又是自覺地增建國(guó)之才和踐愛國(guó)之行的動(dòng)力。愛國(guó)不分先后，愛過有餓不在于做大事還是小事。一個(gè)人盡己所能為國(guó)家和人民作出力所能及的貢獻(xiàn)，就可以無愧于愛國(guó)者的稱號(hào)。所以報(bào)國(guó)之志也是一顆平常心，就像在母親面前盡一份孝心。如果每個(gè)公民都能自覺做到這一點(diǎn)，國(guó)家就必定會(huì)興旺強(qiáng)盛起來。

江zm總書記說：“愛國(guó)主義有鮮明的時(shí)代特征?！笔堑模煌臍v史條件下，人們報(bào)效祖國(guó)的方式往往是不同的。吉鴻昌以慷慨赴死以表明自己的愛國(guó)決心；陳嘉庚以傾囊興辦教育的方式體現(xiàn)自己的愛國(guó)情感；焦裕祿以一心為民的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)自己的報(bào)國(guó)之心；鄧稼先以默默獻(xiàn)身于國(guó)防建設(shè)來實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國(guó)志愿。今天我們講愛國(guó)就是要愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個(gè)人的理想和事業(yè)融于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)中。當(dāng)前，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)的發(fā)展還面臨著一系列新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。

是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中間力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化的歷史重任。是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)當(dāng)今世界和平、發(fā)展、合作是時(shí)代的潮流。但同時(shí)不安全的因素也在不斷增多。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的世界眼光，更加堅(jiān)定的對(duì)社會(huì)主義做貢獻(xiàn)。12是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)全面建設(shè)小康社會(huì)是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)全面提高自己的素質(zhì)，敢于迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，做一個(gè)為祖國(guó)無私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)者。3

結(jié)束語“千里之行，始于足下”。對(duì)大學(xué)生開展愛國(guó)主義教育就是要引導(dǎo)大學(xué)生從自身做起，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，樹立道路自信、理論自信和制度自信；正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的對(duì)外方針政策，理性表達(dá)愛國(guó)熱情；把對(duì)祖國(guó)的一腔熱血轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、積極提升文明素養(yǎng)、不斷拓展全球視野的動(dòng)力，以良好的國(guó)民形象去贏得世界的尊重。

感謝您的聆聽