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2025年全國兩會(huì)，習(xí)近平總書記三次到團(tuán)組參加審議討論，同代表委員深入交流、共商國是。 ??“經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁”“一視同仁對(duì)待各種所有制企業(yè)”“強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用”“實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè)‘十四五’規(guī)劃圓滿收官”……我們梳理了總書記在今年兩會(huì)上的講話要點(diǎn)，一起來學(xué)習(xí)！

經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁江蘇要把握好挑大梁的著力點(diǎn)，在推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合上打頭陣，在推進(jìn)深層次改革和高水平開放上勇爭(zhēng)先，在落實(shí)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略上走在前，在促進(jìn)全體人民共同富裕上作示范。 ——習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

把握好挑大梁的著力點(diǎn)圓滿實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁。 ——習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

讓創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對(duì)接抓科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，要搭建平臺(tái)、健全體制機(jī)制，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，讓創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對(duì)接。 ——習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

一視同作對(duì)待各種所有制企業(yè)要全面落實(shí)民營企業(yè)座談會(huì)精神，一視同仁對(duì)待各種所有制企業(yè)，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境。 ——習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

社會(huì)工作一定要加強(qiáng)社會(huì)工作一定要加強(qiáng)，對(duì)這些年出現(xiàn)的快遞小哥、網(wǎng)約車司機(jī)、電商從業(yè)人員等，在管理服務(wù)上要跟上，填補(bǔ)好這個(gè)空白。 一一習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

以文化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展共同富裕既包含物質(zhì)的增長，也包含精神的提升。要深化城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，以文化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 一習(xí)近平2025年3月5日參加江蘇代表團(tuán)審議重溫總書記2025兩會(huì)金句

強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。 ——習(xí)近平2025年3月6日看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)重溫總書記2025兩會(huì)金句

強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用把果政教育人“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合含起來 要堅(jiān)持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。 ——習(xí)近平2025年3月6日看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)重溫總書記2025兩會(huì)金句

深化教育綜合改革建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。 ——習(xí)近平2025年3月6日看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì) 重溫總書記2025兩會(huì)金句

提高科技成果轉(zhuǎn)化效能要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。 ——習(xí)近亞2025年3月6日看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)重溫總書記2025兩會(huì)金句

教育不能忽視 對(duì)學(xué)生啟智、心靈的培養(yǎng)一方面，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能賦能教學(xué)的工具和方法。另一方面，教育不能忽視對(duì)學(xué)生啟智、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對(duì)認(rèn)知能力和解決問題能力的培養(yǎng)。 ——習(xí)近平2025年3月6日看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)重溫總書記2025兩會(huì)金句

實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè) “十四五”規(guī)劃圓滿收官實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃圓滿收官，對(duì)如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，對(duì)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，都具有重要意義。要堅(jiān)定信心、直面挑戰(zhàn)，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，如期完成既定目標(biāo)任務(wù)。 ——習(xí)近平2025年3月7日出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議重溫總書記2025兩會(huì)金句

確保建設(shè)成果經(jīng)得起 歷史和實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃實(shí)施4年多來，取得一系列重大成果，同時(shí)也面臨不少矛盾和問題。要處理好進(jìn)度和質(zhì)量、成本和效益、全局和重點(diǎn)、發(fā)展和監(jiān)管、規(guī)劃執(zhí)行和能力形成的關(guān)系，走高質(zhì)量、高效益、低成本、可持續(xù)發(fā)展路子，確保建設(shè)成果經(jīng)得起歷史和實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。 ——習(xí)近平2025年3月7日出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議 重溫總書記2025兩會(huì)金句

加快發(fā)展新質(zhì)戰(zhàn)斗力要抓住我國新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新戰(zhàn)斗力建設(shè)和運(yùn)用模式，健全先進(jìn)技術(shù)敏捷響應(yīng)和快速轉(zhuǎn)化機(jī)制，加快發(fā)展新質(zhì)戰(zhàn)斗力。 ——習(xí)近平2025年3月7日出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議重溫總書記2025兩會(huì)金句

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