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詩文 導(dǎo)讀

·詩歌導(dǎo)入 同學(xué)們，李白曾望月抒懷，留下了《靜夜思》這首千古佳作，他也曾在另一個(gè)群星璀璨的夜晚，寫下了使人驚嘆的詩行，那就是《夜宿山寺》。今天，我們就來學(xué)習(xí)這首詩。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士， 又號(hào)“謫仙人”，漢族?是唐代 偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù) 為“詩仙”。其人爽胡大方，愛 飲酒作詩，喜交友。李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白 集》傳世，詩作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、 《行路難》、《蜀道難》、《將 進(jìn)酒》、《梁甫吟》》、《早發(fā)白帝城》等多首.

字詞 積累

危樓高百尺·危：高。 ·危樓：高樓。在本詩中指的是很高的寺廟。 ·百尺：李白用了夸張的手法表示很高。 ·譯文：這座寺廟很高，好像有一百尺那么高?。?/p>

手可摘星辰·星辰：星星的總稱。 ·譯文：仿佛伸手就能摘到天上的星星。

不敢高聲語·語：說話。 ·高聲語：大聲說話。 ·譯文：他不敢大聲說話。

恐驚天上人·恐：害怕。 ·驚：驚動(dòng)。 ·天上人：神仙。 ·譯文：害怕驚動(dòng)了天上的神仙！

山上的寺院那么 高 ，人在樓上一 伸手 就可以摘 星星 。人在樓上不敢大聲 說話 ，恐怕驚動(dòng)天上的 神仙 。

詩文 賞析

1、想一想：李白登上了一座怎樣的樓呢？看到了什么？可能還做了什么動(dòng)作？ 2、畫一畫：用圖畫的形式把你的想法表達(dá)出來。 3、說一說：小組內(nèi)介紹自己的畫。

根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。

詩人夜宿深山里面的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)寺院后面有一座很高的藏經(jīng)樓，于是他登了上去。憑欄遠(yuǎn)眺，星光閃爍，李白詩興大發(fā)，寫下了這一首紀(jì)游寫景的短詩。

首句正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云。發(fā)端一個(gè)“危”字，倍顯突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，就確切、生動(dòng)、形象地將山寺屹立山巔、雄視寰宇的非凡氣勢(shì)淋漓盡致地描摹了出來。

拓展 學(xué)習(xí)

那是李白七歲時(shí)，父親要給兒子起個(gè)正式的名字.李白的父母親酷愛讀書， 他們要培養(yǎng)兒子做個(gè)高雅脫俗的人。父親平時(shí)喜歡教孩子看書作詩，在醞釀起名 之時(shí)，同母親商量好了，就在庭院散步時(shí)考考兒子作詩的能力。 父親看著春日院落中蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟詩道:“春國(guó)送暖百花 開，迎春綻金它先來.”母親接著道:“火燒葉林紅霞落”。

李白知道父母吟了 詩句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續(xù)下去。他走到正在盛開的李樹 花前，稍稍想了一下說：“李花怒放一樹白”。 “白” __不正說出了李花的圣潔高雅嗎？父親靈機(jī)一動(dòng)，決定把妙句的頭 尾“李” “白”二字選作孩子的名字，便為七歲的兒子取名為“李白”。

1、抄寫生字各3個(gè)。 2、把這首古詩背給家長(zhǎng)聽。 3、選做：搜集李白的詩，讀一讀，背一背。

望天門山 唐·李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出， 孤帆一片日邊來。

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