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社會主義核心價值觀黨課學習PPT模版

社會主義核心價值觀人 | 民 | 要 | 有 | 信 | 仰 ● 國 | 家 | 才 | 有 | 力 | 量匯報單位：辦圖網(wǎng)

讓社會主義核心價值觀像空氣一樣無處不在 2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行?！兑庖姟啡骊U釋培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義，基本原則和主要路徑，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要遵循。

讓社會主義核心價值觀像空氣一樣無處不在自從十八大明確提出“三個倡導”以來，黨和國家高度重視社會主義核心價值觀建構(gòu)問題，習近平、劉云山、劉奇葆分別在“中共中央政治局培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習 ”、“培育和踐行領(lǐng)導人社會主義核心價值觀座談會”、“第十一屆中國公民道德論壇 ”上對于如何培育和踐行社會主義核心價值觀頻頻發(fā)聲，作出重要講話和指示。

讓社會主義核心價值觀像空氣一樣無處不在十八大報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！薄叭齻€倡導”從國家、社會和個體三個層面明確指出了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，合理界定了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，賦予社會主義核心價值觀培育和踐行一個明確的前進方向。

到底什么是社會主義核心價值觀什么是價值 / 什么是核心價值觀 / 什么是社會主義核心價值觀全面把握社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵準確定測社會主義核心價值觀的基本方位凝練概括社會主義核心價值觀的科學表述切實推進社會主義核心價值觀的培育踐行

價值是客體對于主體需要的一種滿足。價值觀是價值主體也就是作為現(xiàn)實存在的人，在對滿足自身一定需要的價值客體的深入考察和系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，形成的關(guān)于價值關(guān)系的系統(tǒng)性評價和科學性認識。核心價值觀基于人的價值需求通過比較鑒別和歸納概括，把最能滿足人的價值需求，最能體現(xiàn)人的價值追求，最能反映社會現(xiàn)實關(guān)系，最能彰顯社會存在意義的價值觀念。社會主義價值觀是社會主義作為人們選擇的一種社會制度的價值判斷。社會主義核心價值觀就是人們對社會主義應(yīng)有的核心價值的判斷和認定。

人 | 民 | 要 | 有 | 信 | 仰 ● 國 | 家 | 才 | 有 | 力 | 量第一步

社會主義核心價值觀的時代背景01020304

社會主要矛盾人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，目前，我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已超過60000美元，按照世界銀行的最新劃分，已由中等偏下收入國家進入中等偏上收入國家行列。這個階段往往是矛盾和風險相當集中的階段。

中等收入陷阱國家突破人均GDP1000美元的“貧困陷阱”后，很快會奔向1000美元至3000美元的“起飛階段”；但到人均GDP3000美元附近，快速發(fā)展中積聚的矛盾集中爆發(fā)，自身體制與機制更新進入臨界，很多發(fā)展中國家在這一階段由于經(jīng)濟發(fā)展自身矛盾難以克服，發(fā)展戰(zhàn)略失誤或受外部沖擊，經(jīng)濟增長回落或長期停滯，陷入所謂“中等收入陷阱”階段。

第二步社 / 會 / 主 / 義 ● 核 / 心 / 價 / 值 / 觀 ● 的 / 頂 / 層 / 設(shè) / 計

習近平：2014年2月24日在中央政治局第十三次集體學習時的講話

提升文化軟實力，弘揚中國文化

第三步核 / 心 / 價 / 值 / 觀 / 與 / 核 / 心 / 價 / 值 / 體 / 系 / 的 / 關(guān) / 系

源于設(shè)想提出社會主義核心價值觀持續(xù)深化回歸初衷先提煉出社會主義核心價值體系落腳于明確社會主義核心價值觀探討探索積淀醞釀

第四步社／會／主／義／核／心／價／值／觀／的／系／統(tǒng) ／培／育

社/會/主/義/核/心/價/值/觀/的/系/統(tǒng)/培/訓