<p>提高ICU患者家屬健康宣教知曉率框架完整·含內(nèi)容·專業(yè)魚骨圖，柏拉圖，甘特圖等圖表</p><br><p>圈的介紹 主題選定計(jì)劃擬定 現(xiàn)況把握目標(biāo)設(shè)定 原因分析對(duì)策擬定 對(duì)策實(shí)施效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化檢討與改進(jìn)下期活動(dòng)主題 CONTENTS目 錄目錄示范1</p><br><p>01圈的簡(jiǎn)介</p><br><p>圈的簡(jiǎn)介</p><br><p>圈名及圈輝意義</p><br><p>02主題選定</p><br><p>主題選定開(kāi)會(huì)討論本次活動(dòng)主題</p><br><p>主題選定主題項(xiàng)目注：以評(píng)價(jià)法進(jìn)行主題評(píng)價(jià)，共7人參與選題過(guò)程，票選分?jǐn)?shù)：5分最高；3分普通；1分最低。</p><br><p>主題釋義</p><br><p>選題背景健康教育是提高全民健康水平的重要措施 是實(shí)現(xiàn)自我保健的基本手段 是做好各項(xiàng)社會(huì)保健工作的重要保證 是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要</p><br><p>選題理由對(duì)醫(yī)院而言提高患者和家屬的對(duì)就醫(yī)的滿意度，增加社會(huì)效應(yīng)，提升醫(yī)院的整體品牌形象。對(duì)患者而言促進(jìn)患者積極配合，確保治療和護(hù)理的順利實(shí)施，促進(jìn)患者早日康復(fù)。對(duì)科室而言增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，改善工作效率和品質(zhì)，提高ICU的形象力。營(yíng)造和諧護(hù)患關(guān)系。對(duì)個(gè)人而言 延伸護(hù)理內(nèi)涵，使提升護(hù)理效果，進(jìn)而提高護(hù)士綜合素質(zhì)，提升護(hù)理專業(yè)成就感。</p><br><p>03活動(dòng)計(jì)劃表</p><br><p>活動(dòng)計(jì)劃表30%40%20%10%計(jì)劃實(shí)際</p><br><p>04現(xiàn)狀把握</p><br><p>工作流程圖本次改善重點(diǎn)</p><br><p>改善前數(shù)據(jù)收集結(jié)合我科實(shí)際工作，自行設(shè)計(jì)ICU患者家屬健康教育知曉率的調(diào)查表。調(diào)查表分一般資料和調(diào)查問(wèn)題兩部分。一般資料收集患者家屬的基本信息。調(diào)查問(wèn)題為從ICU護(hù)理人員對(duì)家屬的溝通接待、ICU常見(jiàn)宣教內(nèi)容、病人家屬對(duì)健康宣教接受層度等方面進(jìn)行調(diào)查。 </p><br><p>改善前數(shù)據(jù)收集——一般資料調(diào)查選擇題部分（完全知曉為5分，部分知曉為3分，不知曉為0分），打分題部分（1-10分可選），共計(jì)100分。</p><br><p>改善前數(shù)據(jù)收集——調(diào)查問(wèn)題</p><br><p>改善前數(shù)據(jù)收集家屬填寫調(diào)查表</p><br><p>改善前數(shù)據(jù)收集</p><br><p>ICU患者家屬宣教不知曉情況匯總表</p><br><p>改善前柏拉圖護(hù)士未進(jìn)行反復(fù)宣教患者未閱讀宣教資料宣教能力差患者接受能力差未發(fā)放宣教資料宣教時(shí)機(jī)不對(duì)缺乏時(shí)間改善前柏拉圖現(xiàn)狀表</p><br><p>圈能力值評(píng)定圈能力評(píng)估雷達(dá)圖</p><br><p>05目標(biāo)設(shè)定</p><br><p>現(xiàn)狀把握目標(biāo)值=現(xiàn)況值+改善值 =現(xiàn)況值+（1-現(xiàn)況值）×改善重點(diǎn)×圈能力 =62%+(1-62%)×80%×78% =85.71%</p><br><p>06原因解析</p><br><p>原因解析患者家屬護(hù)士方法環(huán)境</p><br><p>要因分析以評(píng)價(jià)法進(jìn)行評(píng)分，共7人參與評(píng)分過(guò)程，5分為最高分，1分為最低分，總分為35分，依據(jù)二八法則，以28分以上者為要因，“√”為選定項(xiàng)。</p><br><p>真因驗(yàn)證查檢時(shí)間：2017年7月21日-2017年8月5日 查檢地點(diǎn)：ICU病房 查檢人：查檢對(duì)象：ICU科室護(hù)士與住院患者家屬 查檢方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)記錄 </p><br><p>真因驗(yàn)證護(hù)士未進(jìn)行反復(fù)宣教患者未閱讀宣教資料宣教能力差患者接受能力差未發(fā)放宣教資料宣教時(shí)機(jī)不對(duì)缺乏時(shí)間改善前柏拉圖現(xiàn)狀表</p><br><p>07原因解析全體圈員就每一評(píng)價(jià)項(xiàng)目，依可行性、經(jīng)濟(jì)性、效益性進(jìn)行對(duì)策評(píng)分，評(píng)分方式：優(yōu)5分、可3分、差1分，圈員共7人，總分105分，依據(jù)二八法則，以84分以上實(shí)行對(duì)策，共圈選出4個(gè)對(duì)策。 </p><br><p>對(duì)策擬定表（一）</p><br><p>對(duì)策擬定表（一）</p><br><p>08對(duì)策實(shí)施</p><br><p>對(duì)策實(shí)施一</p><br><p>對(duì)策實(shí)施一ICU大廳與患者家屬宣教</p><br><p>對(duì)策實(shí)施二</p><br><p>對(duì)策實(shí)施二制作多種形式ICU宣傳資料</p><br><p>對(duì)策實(shí)施三</p><br><p>對(duì)策實(shí)施三互相監(jiān)督執(zhí)行情況商量討論制定獎(jiǎng)懲制度</p><br><p>09效果確認(rèn)</p><br><p>效果確認(rèn)</p><br><p>改善后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)</p><br><p>改善后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)改善后 柏拉圖改善前 柏拉圖</p><br><p>有形效果目標(biāo)達(dá)成率=(改善后-改善前)/(目標(biāo)值-改善前)X100% =（92%-62%）/（85.71%-62%)x100%=126.52% 進(jìn)步率=（改善前-改善后）/改善前X100% =（62%-92%）/62%x100%=48.38%</p><br><p>無(wú)形效果</p><br><p>10標(biāo)準(zhǔn)化</p><br><p>ICU健康宣教執(zhí)行制度</p><br><p>ICU健康教育監(jiān)督制度</p><br><p>健康教育獎(jiǎng)罰制度</p><br><p>11檢討與改進(jìn)</p><br><p>健康教育獎(jiǎng)罰制度</p><br><p>12下期主題活動(dòng)</p><br><p>健康教育獎(jiǎng)罰制度主題項(xiàng)目注：以評(píng)價(jià)法進(jìn)行主題評(píng)價(jià)，共7人參與選題過(guò)程，票選分?jǐn)?shù)：5分最高；3分普通；1分最低。</p><br><p></p><br>