課題開題結(jié)題報告PPT模板匯報者：辦圖網(wǎng) 指導(dǎo)老師：辦圖網(wǎng)

您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。 論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。 論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。緒論 INTRODUCTION

01 選題目的與意義背景目的意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與趨勢解決的主要問題

人們沒有意識到這個問題，添加說明沒有方法解決這個問題，添加說明沒有重視這個問題，添加說明選題背景背景說明您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。選題背景

添加標(biāo)題單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字課題研究的目的

國外的研究對于我國的實踐沒多大指導(dǎo)意義。本課題研究側(cè)重實用性和可操作性。國外的研究對于我國的實踐沒多大指導(dǎo)意義。本課題研究側(cè)重實用性和可操作性。國外的研究對于我國的實踐沒多大指導(dǎo)意義。本課題研究側(cè)重實用性和可操作性。國外研究情況國內(nèi)研究情況國內(nèi)的研究側(cè)重理論，可操作性不強(qiáng)。國內(nèi)的研究側(cè)重理論，可操作性不強(qiáng)。國內(nèi)的研究側(cè)重理論，可操作性不強(qiáng)。國內(nèi)的研究側(cè)重理論，可操作性不強(qiáng)。國內(nèi)的研究側(cè)重理論，可操作性不強(qiáng)。沒多大指導(dǎo)意義對于我國的實踐沒多大指導(dǎo)意義這里輸入簡單的文字概述可操作性不強(qiáng)國內(nèi)的研究側(cè)重理論這里輸入簡單的文字概述VS國內(nèi)外的現(xiàn)狀與趨勢分析點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。

單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本課題研究的意義:填補(bǔ)領(lǐng)域空白

定義語感 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。呼喚共識 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。拋磚引玉 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。共同探究 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。課題研究的意義

定義應(yīng)該具備特征方法應(yīng)該具備特征要解決的主要問題實用性 指導(dǎo)性 可操作性 多樣性 靈活性 拋磚引玉 準(zhǔn)確性科學(xué)性邏輯性啟發(fā)性

02 研究的目標(biāo)和內(nèi)容課題研究的目標(biāo)課題研究的內(nèi)容

點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。 點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。 點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。 點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。 點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。 點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾。課題研究的目標(biāo)

您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點擊添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過通過復(fù)制您的文本。點擊添加標(biāo)題課題研究的內(nèi)容點擊添加標(biāo)題

03 理論依據(jù)和研究方法理論依據(jù)研究方法

雙擊此處添加標(biāo)題文字理論依據(jù)

單擊此處添加文本理論依據(jù)

調(diào)查研究法采用談話、問卷、檢測等形式，在實驗開始前實施前期調(diào)查，在實驗的過程當(dāng)中實施過程調(diào)觀察法此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。文獻(xiàn)研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過對文獻(xiàn)的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。。行動研究法行動研究法是一種融教育理論與教育實踐于一體的教育研究方法，體現(xiàn)的是一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的研究過程添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。研究方法

04 課題研究的步驟準(zhǔn)備階段構(gòu)建模式階段總結(jié)推廣階段規(guī)模實驗階段

準(zhǔn)備階段：201X年XX月—XX月單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加 單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加 單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加

構(gòu)建模式階段：201X年XX月—XX月此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題

規(guī)模實驗階段:201X年XX月添加標(biāo)題如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字添加標(biāo)題單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字添加標(biāo)題單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字添加標(biāo)題單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字

點擊添加文字單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處單擊此處填加文字點擊添加文字點擊添加文字點擊添加文字點擊添加文字點擊添加文字總結(jié)階段:201X年XX月—XX月

研究步驟

05 預(yù)期研究成果成果形式應(yīng)用目標(biāo)實踐難點應(yīng)用前景

研究報告如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉專題論文點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉）成果形式

添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。應(yīng)用目標(biāo)

點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字點擊添加標(biāo)題應(yīng)用前景展望

目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，目標(biāo)明確，突出重點，巧解難點，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計合理，過渡自然流暢，添加標(biāo)題應(yīng)用前景展望

Title HereTitle HereTitle HereTitle Here觀點鮮明，說理充分點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。 實踐難點

點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本難點問題分析

解決辦法SSTRENGTHSWWEAKNESSOOPPORTUNITYTTHREATS單擊添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題分析單擊添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題分析單擊添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題分析單擊添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題分析

06 課題組成員成員介紹分工任務(wù)添加標(biāo)題組織結(jié)構(gòu)

點擊添加文本圖片文字均可替換圖片文字均可替換圖片文字均可替換圖片文字均可替換點擊添加文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容點擊添加文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容點擊添加文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容點擊添加文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容課題組成員介紹

成員分工任務(wù)

課題組組織結(jié)構(gòu)

07 條件分析與結(jié)論條件分析可行性說明存在問題困難之處解決辦法總結(jié)結(jié)論

如此設(shè)計主要是為了方便答 辯者根據(jù)實際情況隨意加減數(shù) 目單擊此處填加文字內(nèi)容單A 單擊此處填加文字內(nèi)容單擊 此處填加文 字內(nèi)容單擊添加單擊此處填加添加B 單擊此處填加文字內(nèi)容單擊 此處填加文字內(nèi)容單擊添加單擊此處填加文字C條件分析 如此設(shè)計主要是為了方便答 辯者根據(jù)實際情況隨意加減數(shù) 目單擊此處填加文字內(nèi)容單D 單擊此處填加文字內(nèi)容單擊 此處填加文 字內(nèi)容單擊添加單擊此處填加添加E 單擊此處填加文字內(nèi)容單擊 此處填加文字內(nèi)容單擊添加單擊此處填加文字F

我們有不怕困難，堅信努力會有回報的決心和信心。領(lǐng)導(dǎo)重視課題研究工作，給予了大力支持和幫助，并保證在研究過程中給予一切方面的人力、物力、財力的保障。研究者團(tuán)隊具備學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育創(chuàng)新理念的勇氣與行動?？尚行哉f明

單擊此處添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。單擊此處添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。單擊添加標(biāo)題單擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字解說，解說文字盡量概括精煉，不用多余的文字修飾，簡潔精準(zhǔn)的 解說所提煉的核心概念。困難之處

單擊填加標(biāo)題點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本單擊填加標(biāo)題點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本單擊填加標(biāo)題點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本經(jīng)費短缺問題

困難應(yīng)對策略

123456如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。添加標(biāo)題存在問題

添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。不足之處

點擊添加文本點擊添加文本點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題點擊添加文本點擊添加文本問題評估

環(huán)環(huán)緊扣點擊添加文字環(huán)環(huán)緊扣文字點擊添加文字環(huán)環(huán)緊扣文字環(huán)環(huán)緊扣文字點擊環(huán)環(huán)緊扣小標(biāo)題如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。論文具有先進(jìn)性、指導(dǎo)性和實用性。觀點鮮明，說理充分，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，材料翔實。解決辦法

01添加標(biāo)題文字02添加標(biāo)題文字單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處。單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處。單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處03添加標(biāo)題文字04添加標(biāo)題文字單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處。單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處。單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處。單擊此處添加簡短說明，添加簡短文字，具體文字添加此處?？偨Y(jié)與結(jié)論

總結(jié)與結(jié)論如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊此處填加文字如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容單擊如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容如此設(shè)計主要是為了方便答辯者根據(jù)實際情況隨意加減條目，過渡自然流暢擊此處單擊此處填加文字內(nèi)容

圖文介紹? 圖文介紹在總結(jié)匯報計劃中常用到，圖文介紹在總結(jié)匯報計劃中常用到圖文介紹在總結(jié)匯報計劃中常用到圖文介紹在總結(jié)匯報計劃中常用到圖文介紹在總結(jié)匯報計劃中常用到圖文介紹

2、黃任，《英語修辭與寫作》，上海：上海外語教育出版社，1997。1、馬秉義、席安民，《英語寫作考試指南》，北京，旅游教育出版社，1993。3、黃任，《英語修辭與寫作》，上海：上海外語教育出版社，1997。參考文獻(xiàn)

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