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      首頁 > PPT模板 > 黨課PPT模板 > 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”PPT紅色創(chuàng)意黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式黨課.PPTX 【圖片、文字、動畫均可編輯】

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”PPT紅色創(chuàng)意黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式黨課

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”PPT紅色創(chuàng)意黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式黨課

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度及性質(zhì)進(jìn)行劃分,主要是實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。


      第一種形態(tài):


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”第一種形態(tài):經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”內(nèi)涵:這一形態(tài)強調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育,通過及時的提醒、談話等方式,幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,及時進(jìn)行糾正。適用情形:適用于黨員干部有苗頭性、傾向性問題,或者存在輕微違紀(jì)但尚不構(gòu)成處分的情形。目的:防患于未然,防止小問題演變成大問題,體現(xiàn)黨組織對黨員干部的關(guān)心和愛護。


      第二種形態(tài):


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”第二種形態(tài):黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù)。


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”內(nèi)涵:對于已經(jīng)構(gòu)成違紀(jì)但情節(jié)較輕的黨員干部,給予黨紀(jì)輕處分或進(jìn)行組織調(diào)整。適用情形:包括有違紀(jì)行為但情節(jié)較輕,需要給予紀(jì)律輕處分或組織調(diào)整的情形;以及誡勉談話后沒有改正或改正不明顯,需要督促糾正并給予組織調(diào)整的情形。目的:通過黨紀(jì)輕處分和組織調(diào)整,對黨員干部進(jìn)行教育和警示,避免其再次違紀(jì)。


      第三種形態(tài):


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”第三種形態(tài):黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)。


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”內(nèi)涵:對于嚴(yán)重違紀(jì)但尚未構(gòu)成違法的黨員干部,給予黨紀(jì)重處分或進(jìn)行重大職務(wù)調(diào)整。適用情形:包括有嚴(yán)重違紀(jì)行為但尚不涉法,需要給予紀(jì)律重處分或重大職務(wù)調(diào)整的情形;以及因犯罪情節(jié)輕微被司法機關(guān)依法處理但仍需給予黨紀(jì)重處分或重大職務(wù)調(diào)整的情形。目的:通過黨紀(jì)重處分和重大職務(wù)調(diào)整,對嚴(yán)重違紀(jì)的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理,形成有力震懾。


      第四種形態(tài):


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”第三種形態(tài):嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”內(nèi)涵:對于嚴(yán)重違紀(jì)且涉嫌違法的黨員干部,由紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)立案審查后移送司法機關(guān)依法處理。適用情形:包括因嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法犯罪被追究刑事責(zé)任,需要給予開除黨籍、開除公職處分的情形;以及因問責(zé)情形涉嫌違法被移送司法機關(guān)處理并給予開除黨籍、開除公職處分的情形。目的:通過立案審查和司法處理,嚴(yán)懲違紀(jì)違法分子,維護黨的紀(jì)律和法律的尊嚴(yán)。


      特點和意義


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”“四種形態(tài)”根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度和性質(zhì)進(jìn)行了科學(xué)合理的劃分,體現(xiàn)了黨內(nèi)監(jiān)督的層次性和梯度性。1. 層次分明,梯度合理:“四種形態(tài)”強調(diào)對黨員干部的教育和挽救,通過及時的提醒、談話、處分和調(diào)整等方式,幫助黨員干部認(rèn)識錯誤、改正錯誤,避免陷入更嚴(yán)重的違紀(jì)違法境地。2. 懲前毖后,治病救人:


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”“四種形態(tài)”將監(jiān)督關(guān)口前移,注重日常監(jiān)督和教育提醒,防止黨員干部發(fā)生違紀(jì)行為;同時,對已經(jīng)發(fā)生的違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,形成有力震懾。3. 注重預(yù)防,強化監(jiān)督:“四種形態(tài)”的提出和實施是全面從嚴(yán)治黨的重要體現(xiàn)和有力抓手,通過嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。4. 落實全面從嚴(yán)治黨要求:


      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。


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